A、通過(guò)小組活動(dòng)幫助其成員學(xué)會(huì)自我管理、自我教育
B、發(fā)展組員的資源與對(duì)抗環(huán)境壓力的力量
C、發(fā)揮個(gè)人的社會(huì)功能，促進(jìn)組員的自我成長(zhǎng)
D、促使組員依靠其他成員為自己解決問(wèn)題
E、幫助組員預(yù)防個(gè)人產(chǎn)生違反社會(huì)常規(guī)的價(jià)值觀與行為
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A、農(nóng)村無(wú)知的婦女也有能力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化
B、女性性工作者也應(yīng)受到來(lái)自社會(huì)的平等關(guān)懷
C、對(duì)打工妹來(lái)說(shuō)她們本身就缺乏能力在社會(huì)上贏得尊重
D、下崗女工年歲已大，很難幫助她們重新突破自我、得到發(fā)展
E、女同性戀者不符合社會(huì)的價(jià)值判斷，社工不應(yīng)接納其為自己的案主
A、社會(huì)將男女兩性的生理差異，通過(guò)制度定型為“男尊女卑、男強(qiáng)女弱”的社會(huì)文化
B、社會(huì)將兩性生理差異演變?yōu)槠缫暸c排斥婦女的依據(jù)
C、男權(quán)文化與性別不公正使婦女在各方面被邊緣化、成為弱勢(shì)群體，出現(xiàn)了婦女需要與問(wèn)題
D、與男性相比，婦女處于絕對(duì)弱勢(shì)的社會(huì)地位
A、為王大爺保密
B、進(jìn)一步了解王大爺想法與尋找自殺的根本原因，勸大爺打消自殺念頭
C、與王大爺作安全約定
D、與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，消除眼前危險(xiǎn)藥物，采取特殊監(jiān)護(hù)措施
A、提供情感支持
B、代表老人及家人爭(zhēng)取合理權(quán)益
C、提供臨終關(guān)懷服務(wù)
D、喪親輔導(dǎo)
E、社工自己提供金錢幫助
A、提供就業(yè)或生活補(bǔ)助，以幫助困難家庭中青少年正常成長(zhǎng)
B、為有需要的青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安置服務(wù)
C、設(shè)計(jì)并舉辦各種活動(dòng)，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力
D、改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親職教育機(jī)會(huì)，以提高父母教導(dǎo)青少年的技巧
E、探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年服務(wù)模式
最新試題
社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于（）。
12歲的小唐家境優(yōu)越，父親工作繁忙經(jīng)常出差，母親自己開店，閑時(shí)愛出去打牌，對(duì)小唐缺少關(guān)心，小唐常常罵人，欺負(fù)同學(xué)，在學(xué)校沒(méi)有朋友，班主任特地轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老劉，老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式，但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通，建立信任關(guān)系，傾聽他們的訴說(shuō)，制訂符合其需求的服務(wù)方案，上述老劉的做法，體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有（）。
受新冠肺炎疫情影響，以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加，就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè)，社會(huì)工作者適宜采取的措施有（）。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則，社會(huì)工作者適宜開展的工作有（）。
街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請(qǐng)開展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后，走訪了轄區(qū)學(xué)校，社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)中心，未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來(lái)看，小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開展的工作屬于（）。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無(wú)償捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元。為聽力障礙兒童購(gòu)買助聽器，以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
在小組活動(dòng)開展過(guò)程中，社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到，分享也不如以前積極，有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題，影響活動(dòng)進(jìn)程，為了改變這種情況，老湯最適宜的做法是（）。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者，在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解，經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來(lái)自于（）。