單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《家長(zhǎng)教育學(xué)》一書中所說：孩子道德發(fā)展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和內(nèi)心的激情，人在自己的道德發(fā)展中變得如何，決定于這個(gè)人。
A.母親
B.父親
C.自身
D.環(huán)境
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1.單項(xiàng)選擇題胎兒可以借助母體具有感覺和（）的能力。
A.回憶
B.記憶
C.判斷
D.運(yùn)動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題通過（），父母將許多祖先的生物特征，如肌體構(gòu)造、形態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)等傳遞給子女。
A.遺傳
B.教育
C.傳授
D.基因
3.單項(xiàng)選擇題（）是作為父母特定角色的特殊素質(zhì)。
A、心理素質(zhì)
B、思想道德素質(zhì)
C、科學(xué)文化素質(zhì)
D、教育素質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題（）年3月，國(guó)家教委和全國(guó)婦聯(lián)頒布了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。
A.1997年
B.1995年
C.2000年
D.1990年
5.單項(xiàng)選擇題父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先天的因素決定的，屬于（）角色。
A.獲得性
B.終身性
C.扮演性
D.天賦性
最新試題
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家庭物理環(huán)境是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭功能失調(diào)的原因可能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題