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判斷題在現(xiàn)實的教育活動中，家長和教師往往不缺乏相互了解和溝通，所以很容易起到互補作用。

1.判斷題從積極的方面看，教師和家長共同分析孩子的問題，采取積極的措施取得家長在教育孩子上的支持與配合是必要的。

2.判斷題進行早期家庭智育，要想取得理想的效果，不必注意科學性和全面性。

3.判斷題家庭智育的基本任務是加強以培養(yǎng)子女的智能為基礎的智能開發(fā)。

4.判斷題我國家庭教育的具體目標是教會子女如何做人。也就是要把自己的子女教育成為有益于社會有益于國家的人。

5.判斷題家庭教育的目的隨著政治、經(jīng)濟制度的變革而變革，它與政治、經(jīng)濟制度的變革相適應。