單項(xiàng)選擇題提出“凡人之性成于習(xí)”,“無(wú)教則不能成”觀點(diǎn)的是()。

A、王廷相
B、王守仁
C、陸九淵
D、王夫之


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1.單項(xiàng)選擇題東林書院是當(dāng)時(shí)一個(gè)重要的文化學(xué)術(shù)中心,它形成了一套完備的()。 

A、聚會(huì)制度
B、講學(xué)制度
C、議政制度
D、講會(huì)制度

2.單項(xiàng)選擇題在明朝眾多書院中,名聲大、影響廣者,莫過于()。

A、象山書院
B、昌溪書院
C、東林書院
D、養(yǎng)正書院

3.單項(xiàng)選擇題明中葉以后書院的發(fā)展命運(yùn)多舛,曾先后()遭到禁毀。 

A、二次
B、三次
C、四次
D、五次

4.多項(xiàng)選擇題清朝書院的類型,按其講學(xué)的內(nèi)容來劃分,大體上可以分為()。

A、以講求理學(xué)為主
B、以學(xué)習(xí)制藝為主
C、以學(xué)習(xí)“經(jīng)世致用”之學(xué)為主
D、以博習(xí)經(jīng)史詞章為主

5.多項(xiàng)選擇題清政府加強(qiáng)對(duì)書院的控制,集中有以下幾方面措施()。

A、控制書院的設(shè)立
B、控制書院師長(zhǎng)的選聘權(quán)
C、控制書院的招生和
D、對(duì)生徒的考核
E、掌握書院的經(jīng)費(fèi)

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楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()

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相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

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南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

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抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

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()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯(cuò)誤的是()

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最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()

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下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說法錯(cuò)誤的是()

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