A.同意員工參加培訓
B.關心了解培訓進度、員工的培訓收獲
C.重新安排工作計劃，讓員工有時間參加培訓
D.作為培訓指導者參加培訓計劃，促進培訓成果的轉移
E.和員工共同制定轉移目標，提出待解決的項目或難題，明確進度要求
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你可能感興趣的試題
A.與培訓者、受訓者一起編寫受訓者的培訓報告
B.監(jiān)督培訓計劃的進展
C.為受訓者提供應用新技能的機會
D.評估受訓者的工作業(yè)績
E.參與培訓需求評估
A.培訓激勵
B.制定明確的行動計劃
C.使用績效輔助物
D.建立培訓后員工交流聯(lián)系網絡
E.保存培訓記錄
A.培訓規(guī)劃子機制
B.轉化環(huán)境和條件創(chuàng)造子機制
C.培訓激勵子機制
D.反饋與考核子機制
E.培訓實施子機制
A.工作環(huán)境對培訓成果轉化的影響
B.組織轉化氛圍感知的測量
C.實踐機會測量
D.工作績效結果測量
E.員工滿意度測量
A.企業(yè)期望有高水平的工作業(yè)績
B.績效評估將薪酬與勝任力相聯(lián)系
C.工作分派根據(jù)員工的能力和個人意愿相結合
D.工作中經常需要考慮解決問題的不同方法
E.為培養(yǎng)和鍛煉全面的管理層，企業(yè)實行了崗位輪換制度
最新試題
組織結構調查可以采用的調查方法有（）。
進行崗位評價的基本原則有（）。
崗位評價有哪幾種基本方法？（）
總人口勞參率不是衡量（）程度的指標。
下列關于集體合同的履行，說法正確的是（）。
勞動定員所規(guī)定的是某類崗位人員配置的（）。
以下關于績效考評周期說法錯誤的是（）。
案例分析法中，解決問題的環(huán)節(jié)包括（）。
對培訓實施中采用的評估手段進行挑選，包含內容有（）。
為使組織能夠最有效率地實現(xiàn)其經營目標，根據(jù)目前的管理理論和實踐，企業(yè)組織機構的設置應遵循（）。