以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。
A、需求
B、適應(yīng)
C、先進(jìn)
D、成熟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自學(xué)
B、聽(tīng)廣播
C、相互學(xué)習(xí)
D、看電視
A、高興
B、緊張
C、不愉快
D、BC
A、側(cè)向思維
B、發(fā)散思維
C、逆向思維
D、動(dòng)態(tài)思維
A、開(kāi)發(fā)性成果
B、基礎(chǔ)性成果
C、應(yīng)用性成果
D、理論性成果
A、調(diào)查報(bào)告
B、論文
C、廣告
D、科普文章
最新試題
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是()。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
()是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫(huà)圖、做表格等)來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。