A.解救危難
B.緩解困難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.促進(jìn)社會(huì)公正
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A．服務(wù)信念的存在
B．行政權(quán)力的存在
C．服務(wù)對(duì)象或受助者的存在
D．社會(huì)發(fā)展的需要
A.社會(huì)資源有限
B.社會(huì)成員能力有限
C.社會(huì)資源分配不公
D.社會(huì)制度不健全
E.我國(guó)建國(guó)時(shí)間太短
A.正功能
B.顯功能
C.負(fù)功能
D.隱功能
A.人與社會(huì)環(huán)境是互相依存的關(guān)系
B.人與社會(huì)環(huán)境是互相對(duì)立的關(guān)系
C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素
D.能力是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的決定性因素
A．人性化的藝術(shù)
B．職業(yè)的、專業(yè)化的助人活動(dòng)
C．科學(xué)知識(shí)
D．社會(huì)關(guān)系的大整合
最新試題
社會(huì)工作者金某為一個(gè)家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時(shí)該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會(huì)工作者金某在個(gè)案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭(zhēng)取到了政府救濟(jì)，安排了志愿者服務(wù)。在此案例中，社會(huì)工作者金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的（）直接服務(wù)角色。
在康復(fù)服務(wù)社會(huì)工作中，在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面，主要的服務(wù)方式有（）。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作（公司），自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對(duì)工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問(wèn)題，自己卻不能解決自己的問(wèn)題。后來(lái)他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對(duì)象不包括（）。
社會(huì)工作者從事社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)時(shí)，需要具備一定的理論知識(shí)，這些知識(shí)包括（）。
社會(huì)工作得以發(fā)生的基本前提是（）。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。
下列選項(xiàng)中，哪種學(xué)校社會(huì)工作模式將社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外（）。
下列選項(xiàng)中，對(duì)企業(yè)社會(huì)工作描述不正確的是（）。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒(méi)學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒(méi)有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。