最新試題
簡要回答懲罰與負強化的關系。
什么情況下適合使用雙向溝通？
麥克利蘭的成就需要理論中闡明，每個人擁有三種需要：權力的需要、情誼的需要和自我實現(xiàn)的需要。
非建設性沖突
公平性原則是激勵的內(nèi)在要求。
如果你是護士長，請闡述怎樣在你的管理中應用馬斯洛的層次需要論？
上行溝通
激勵過程可以解釋為一個從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
有些問題通過正式組織渠道不易解決，可通過非正式組織加以溝通。
組織中許多分歧和矛盾都是由于沒有溝通而引起的。