A.解救危難
B.緩解困難
C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.解決社會(huì)問題
E.促進(jìn)社會(huì)公正
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A.使其免于饑餓、疾病
B.保障其生命安全
C.提供政策幫助
D.增強(qiáng)其生活能力，使其過上小康生活
E.提供心理幫助
A．確定行為修正的目標(biāo)
B．選擇行為修正的治療技術(shù)
C．實(shí)施行為修正計(jì)劃
D．實(shí)施行為修正過程
E．確定行為修正計(jì)劃完成的質(zhì)量
A.幫助就業(yè)者明確自己的要求
B.幫助就業(yè)者實(shí)現(xiàn)與就業(yè)市場(chǎng)的良好銜接
C.協(xié)助對(duì)求職人員進(jìn)行知識(shí)技能培訓(xùn)
D.向求職者進(jìn)行就業(yè)政策輔導(dǎo)
E.提供最低生活保障
A．相對(duì)于行政管理而言，社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能
B．社會(huì)工作既強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要，也強(qiáng)調(diào)通過完善制度解決問題
C．社會(huì)工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而實(shí)現(xiàn)這一功能
D．維持社會(huì)秩序是社會(huì)工作的唯一目標(biāo)
A．社會(huì)保障服務(wù)
B．預(yù)防犯罪服務(wù)
C．就業(yè)服務(wù)
D．心理健康服務(wù)
最新試題
社會(huì)工作主要通過服務(wù)（），從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來，對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
下列選項(xiàng)中，哪些是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色（）。
下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)救助社會(huì)工作向服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù)（）。
下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作文化層面的目標(biāo)（）。
某地地震后，某一社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會(huì)工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來，社會(huì)工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練，災(zāi)后生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）目標(biāo)。
下列選項(xiàng)中，哪種學(xué)校社會(huì)工作模式將社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外（）。
針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式（）。
社會(huì)工作得以發(fā)生的基本前提是（）。