天天爽天天摸日本一区二区,性色a∨人人爽网站hdkp885 ,91免费黄瓜黄色视频APP

判斷題通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

1.判斷題“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

2.判斷題通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

3.判斷題視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

4.判斷題教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標。

5.填空題（）、（）是所有思維的特征。