A.記憶能力
B.觀察能力
C.想象能力
D.創(chuàng)造能力
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A.抓住記憶的第一印象
B.嘗試記憶
C.理解記憶
D.過(guò)度記憶
A.記憶過(guò)程要有興趣
B.記憶之前要有良好的情緒
C.記憶中有明確而具體的目標(biāo)
D.要有系統(tǒng)的記憶計(jì)劃
A.盯點(diǎn)法
B.冥想法
C.控制法
D.呼吸法
A.全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排
B.分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排
C.系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排
D.參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容
A.學(xué)會(huì)在大段時(shí)間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)
B.書(shū)房應(yīng)盡量避免干擾
C.不要變成電話的奴隸
D.不要讓親戚朋友“占用”你的時(shí)間
最新試題
（）是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）
家庭功能失調(diào)的原因可能有（）
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀，說(shuō)法正確的是（）
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）