判斷題當(dāng)嬰幼兒能夠聽(tīng)懂語(yǔ)言后，要及時(shí)的讓嬰幼兒在愛(ài)撫和贊賞氣氛中體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，經(jīng)受“挫折”的考驗(yàn)。
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被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí)，（）。
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節(jié)律游戲是以（）等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
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正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是（）。
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有聲讀物中豐富的聲音和書(shū)上鮮艷的畫(huà)面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。
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與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。
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嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。
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寶寶（）個(gè)月左右，可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
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嬰兒見(jiàn)到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
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在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中，嬰幼兒要表達(dá)自己的（），主張態(tài)度。
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4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為（）。
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