A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.C3的還原
D.ATP的形成
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將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對此實驗的敘述正確的是()
A.此實驗的結(jié)果可說明A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
B.若A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加
C.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
A.選用新鮮綠色的葉子作材料
B.研磨時要緩慢且均勻用力
C.畫濾液細線要細要齊且干后重畫
D.紙層析時層析液不能觸及濾液細線
A.分離的葉綠體,置于黑暗中
B.分離的葉綠體基粒,置于光下
C.葉綠體提取液,置于黑暗中
D.葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下
A.紅光和藍紫光區(qū)
B.綠光和藍紫光區(qū)
C.綠光和紅光區(qū)
D.黃光和綠光區(qū)
將置于陽光下穩(wěn)定進行光合作用的盆栽植物,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)和突然移至黑暗處,短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物相對含量的變化分別是()
A.增多、減少
B.增多、增多
C.減少、增多
D.減少、減少
最新試題
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進行分組實驗。
科學(xué)家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物,主要采用了哪種研究方法?()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
綠硫細菌能在光下進行光合作用,與綠色植物不同的是供氫體是H2S,而不是H2O。有關(guān)此細菌的光合作用,錯誤的說法是()
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
光合作用和化能合成作用的相同點是()
利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是()