填空題

隨著人們生活水平的提高，飲食越來越講究，特別是有名的粵菜講究“色香味俱全”，特別是顏色也越來越吸引消費(fèi)者。廚師小毛想開發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的而無毒性的某“飛機(jī)草”品種為材料進(jìn)行如下研究。
I.提取葉綠素

II.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。


注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

表中Y應(yīng)該為（），而Z的顏色最可能是（），原因（）

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2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)光合作用的敘述正確的是（）

A.葉綠體中的葉綠素a具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用
B.光合作用釋放的O2來自CO2
C.當(dāng)光照過強(qiáng)引起氣孔關(guān)閉時(shí)，葉綠體內(nèi)的C3含量將上升
D.如果葉肉細(xì)胞吸收O2釋放CO2，說明細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用

3.單項(xiàng)選擇題在葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)過程中，加入無水乙醇的作用是（）

A.充分研磨
B.防止色素被氧化破壞
C.提取色素
D.破壞葉綠體

4.多項(xiàng)選擇題德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是（）

A.本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組
B.有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因
C.實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無淀粉狀態(tài)
D.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

5.單項(xiàng)選擇題將一棵重約0.2Kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達(dá)11Kg，增加的質(zhì)量主要來源于（）

A.大氣中的CO2
B.大氣中的氧
C.土壤中的礦質(zhì)元素
D.土壤中的水

最新試題

CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

題型：填空題

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生ATP的過程是：（）

題型：單項(xiàng)選擇題

圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）

題型：填空題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）

題型：填空題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對(duì)此相關(guān)敘述不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題