A、HAMD
B、BRMS
C、BBPS
D、HAM
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A、精神病性癥狀
B、社交恐怖癥
C、廣泛性焦慮
D、輕度精神病
A、肌肉系統(tǒng)癥狀
B、感覺系統(tǒng)癥狀
C、呼吸系統(tǒng)癥狀
D、睡眠功能癥狀
A、成人病人自評
B、兒童病人自評
C、成人病人他評
D、兒童病人他評
A、貝克關(guān)心錯誤的認(rèn)知過程
B、雷米關(guān)心錯誤的認(rèn)知過程
C、貝克提出中心-邊緣模型
D、雷米提出去中心化的技術(shù)
A、心理診斷技術(shù)
B、行為矯正技術(shù)
C、心理測驗技術(shù)
D、認(rèn)知治療技術(shù)
A、隨訪調(diào)查
B、社會接納程度評估
C、自然調(diào)查
D、自我接納程度評估
A、檢驗表層錯誤觀念
B、確定心理咨詢目標(biāo)
C、檢查言語理解能力
D、經(jīng)典條件反射
A、咨詢師對生理信號的提取
B、全身肌肉放松
C、求助者對反饋信息的理解
D、經(jīng)典條件反射
A、應(yīng)激反應(yīng)
B、道德問題
C、精神病性
D、神經(jīng)癥性
A、顯著的社會性持久退縮
B、顯著的思維力發(fā)育遲滯
C、顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)
D、顯著的興奮和活動過多
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。