下圖示葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具,據(jù)圖回答:
圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A()5Ml,作用是();B()少許,作用是研磨得充分;C()少許,作用是()
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如圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。本實驗說明()
①光合作用需要CO2
②光合作用制造淀粉
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用需要光
A.④⑤
B.①③
C.②③
D.②⑤
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ADP
B.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物
C.光反應(yīng)離不開色素的作用
D.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
A.二氧化碳
B.水
C.二氧化碳和水
D.淀粉
最新試題
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進(jìn)行分組實驗。
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
科學(xué)家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物,主要采用了哪種研究方法?()
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
A表示()階段,進(jìn)行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進(jìn)行的部位是()中。
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是:()
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段,下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是()
農(nóng)作物長時間被水淹后,反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()
葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光