A.細胞分裂素
B.乙烯
C.生長素
D.赤霉素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.用一定濃度的生長素培育無子番茄
B.用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根
C.除去發(fā)育著的種子,子房發(fā)育停止
D.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
A.防止落花落果
B.促進果實發(fā)育
C.促進植物生長
D.促進細胞的分裂
A.自然生長
B.停止生長
C.向右彎曲生長
D.向左彎曲生長
取某植物的莖,切為等長的莖段,放在含有不同植物激素(IAA表示生長素、GA表示赤霉素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),莖段的生長結(jié)果如圖所示。此實驗結(jié)果表明()
A.生長素能促進根和莖的伸長,赤霉素僅能促進莖的伸長
B.生長素能促進莖段的生長,赤霉素能促進莖段的分化
C.生長素和赤霉素都是在低濃度時起促進作用,高濃度時起抑制作用
D.生長素和赤霉素都能促進莖段的生長,同時使用時其促進作用加強
最新試題
據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下
向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點。
生長素作用特點()。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例()、()、()
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
生物實驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是()
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點濃度可表示③側(cè)生長素濃度;()點表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
由圖A可知,合成生長素旺盛的部位是()和()。
除去該實驗證明的生長素作用外,再寫出生長素的兩個作用()、()
乙圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝,該點濃度可用乙圖中()點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是()