A、法國的群眾心理學(xué)
B、達爾文的進化論
C、德國的民族心理學(xué)
D、美國的機能主義心理學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程
B.屬于形象記憶的范疇
C.在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象
D.一種再造想象的過程
A、稱為情緒認(rèn)知理論
B、稱為情緒外周理論
C、強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用
D、認(rèn)為認(rèn)知在情緒產(chǎn)生中起決定作用
A、感覺記憶
B、工作記憶
C、語義記憶
D、情緒記憶
A、診斷
B、鑒別
C、評定
D、篩查
A、50到69之間
B、35到49之間
C、20到34之間
D、20分以下
A、低于15
B、高于15
C、低于20
D、高于20
A、它不具備精神病性障礙的診斷功能
B、它多用于評定一個月以上臨床癥狀
C、它對于陰性癥狀進行了較多的關(guān)注
D、它能夠有效地辨別興奮的具體癥狀
A、比較嚴(yán)格
B、精確度差
C、容易操作
D、沒有提供
A、中間數(shù)
B、加權(quán)平均
C、算術(shù)和
D、算術(shù)平均
A、環(huán)境適應(yīng)情況報告
B、社會接納程度評估
C、求助者的自我報告
D、咨詢師的審查分析
最新試題
在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
心理的反映是（）的反映。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。