“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)。”這說明真理（）
①在認識過程中不斷被推翻
②在發(fā)展過程中不斷超越自身
③是具體的、有條件的
④在認識中不斷超越歷史條件
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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A.集中開會，學習馬克思主義理論，撰寫讀書心得
B.網(wǎng)絡培訓，領導干部通過網(wǎng)絡互動交流學習心得
C.深入企業(yè).農(nóng)田.學校，調(diào)查社情民意，解決實際問題
D.以會議落實會議，以文件落實文件，切實做好臺帳資料
通過太空科學實驗，科學家發(fā)現(xiàn)并證實了暗能量對宇宙膨脹的加速作用，并以此測算出宇宙的實際年齡，使人類在科學揭示宇宙和生命起源及演化奧秘的道路上又向前邁進了一步。這（）
①進一步證明世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性
②說明物質(zhì)世界是運動和靜止相統(tǒng)一的
③說明實踐的發(fā)展推動人類認識的發(fā)展
④說明追求終極真理是一個曲折的過程
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.實踐是認識發(fā)展的動力
B.實踐是認識的來源
C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
D.實踐是認識的目的和歸宿
A.意識是事物變化發(fā)展的根據(jù)
B.事物的部分決定整體
C.實踐是認識發(fā)展的動力
D.事物發(fā)展首先從量變開始
曾幾何時，由于技術所限，人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域；隨著造船技術的提高和海上羅盤的使用，人類進入地理大發(fā)現(xiàn)時代，視野投向更廣闊的海域；而今，借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術設備，深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明（）
①實踐具有社會歷史性
②實踐是認識發(fā)展的動力
③實踐具有直接現(xiàn)實性
④實踐是認識的目的和歸宿
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
最新試題
運用實踐和認識辯證關系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。
有同學認為，“真理會在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失?！闭埬氵\用哲學知識對這種觀點進行評析。
上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關系原理的？
結(jié)合上述材料，從哲學的角度嘗試為意大利科學家進行無罪辯護。
從唯物論和認識論的角度，談談你對材料二的認識。
運用哲學知識，談談你對材料中“大國崛起，教育先行”這一結(jié)論的認識。
有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的?！闭堖\用第六課“求索真理的歷程”的有關知識加以評析。
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認識的基礎”這個道理的？
運用《生活與哲學》知識，結(jié)合材料，分析該學生深入實際、調(diào)查研究，完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務實精神。
為什么說追求和發(fā)展真理是一個永無止境的過程？