材料一:改革開放30多年,我國城鎮(zhèn)化進程不斷加快,平均每年提升1.01個百分點。城鎮(zhèn)化進程應該有一個科學的把握。除了總體發(fā)展速度要適度外,各地區(qū)的城鎮(zhèn)化進度應與各自不同的經(jīng)濟發(fā)展水平、經(jīng)濟結構和人口密度相適應。在農(nóng)村地區(qū)小城鎮(zhèn)發(fā)展過程中,應避免出現(xiàn)重速度、輕質量的局面。
材料二:2014年8月8日,世界衛(wèi)生組織將今年3月在幾內亞等國家暴發(fā)的埃博拉疫情定為“國際突發(fā)公共衛(wèi)生事件”,抗擊埃博拉成為世界性聯(lián)合行動。人們對病毒的認識和斗爭是不斷前進的。1976年最早暴發(fā)埃博拉疫情時人們不知道病毒的來源和傳播方式,因此沒有有效防制手段;隨著研究的深入,現(xiàn)在可以確定病毒來源于動物,人與人主要是通過接觸傳播,因此主要防止疫情蔓延的辦法是把患者隔離,切斷傳染源,控制疫情;目前尚無有效抗病毒疫苗和治療藥物,防止疫情暴發(fā)也無有效辦法,人類對該病毒的認識防控還是一個相當長期艱巨的任務。人類要徹底戰(zhàn)勝埃博拉病毒,需要準確掌握發(fā)生條件、傳播方式、研制疫苗等許多步驟,是一個在認識和實踐中不斷積累經(jīng)驗而逐步實現(xiàn)的過程?,F(xiàn)在中美等國醫(yī)學界正在加緊研究針對該病毒的疫苗。最新消息,美國在非洲感染埃博拉病毒的兩位醫(yī)生在回國接受試驗疫苗后,已出院與家人團聚。隨著研究的不斷深入,相信人類與病毒的斗爭會在不遠將來最終取得成功。
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上述材料是如何體現(xiàn)量變和質變辯證關系原理的?
上述材料是怎樣體現(xiàn)實踐與認識的辯證關系道理的?
這些道理在材料中是如何體現(xiàn)的?
運用哲學知識,談談你對材料中“大國崛起,教育先行”這一結論的認識。
什么是一切從實際出發(fā),實事求是?
運用實踐和認識辯證關系的原理,分析材料一與材料二的聯(lián)系。
分析說明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉變所體現(xiàn)的辯證法道理。
結合材料分析,我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關知識。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎的?
從唯物論和認識論的角度,談談你對材料二的認識。