填空題

下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達式表示)。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是(),過程⑤表示()作用;若過程③和④的成分越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性越高。

題型:填空題

大氣中的CO2在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)合成有機物;含碳有機物在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。

題型:填空題

由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是()

題型:填空題

從1995年至今,南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬頭,其主要原因是()。若南非政府不采取任何新的措施,大象種群的K值將會如何變化()

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達式表示)。

題型:填空題

若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如右下圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量()kJ(用所給字母的表達式表示)。

題型:填空題

目前,從分子水平上檢測種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是()。另一個方法是測定不同亞種、不同種群的(),這種方法十分可靠,但工作量十分巨大。

題型:填空題

下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、D依次表示華南虎的()、()。而要確保華南虎的能量需求,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的()倍。

題型:填空題

焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會誘發(fā)()基因突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。

題型:填空題

新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)工程中的()原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。

題型:填空題