玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（）
A.從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)
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A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法
C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離
某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下是依據(jù)圖示的分析，其中錯(cuò)誤的是（）
A.植株A的培育過程為單倍體育種，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C.在植株B的細(xì)胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉到植株A需要用含營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞是全能性的基礎(chǔ)
B.是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高
D.體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的
A.經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞
B.不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
C.經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
D.不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.細(xì)胞核移植技術(shù)
C.胚胎移植技術(shù)
D.基因工程技術(shù)
最新試題
電泳技術(shù)是利用待分離樣品中各種分子（）的差異，以及分子本身的大小和形狀不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實(shí)現(xiàn)分離。
哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在（）完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合，必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后，才具備受精能力，這一生理現(xiàn)象叫做（）
如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞，則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出（）和（）等特點(diǎn)。
①、④過程主要采?。ǎ┘夹g(shù)才能獲得細(xì)胞群或囊胚，此時(shí)在培養(yǎng)液中常加入一定量的二氧化碳，其目的是（）。③過程中常用方法是（）。
圖甲中②過程常在（）誘導(dǎo)下完成，④過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是（）
當(dāng)克隆牛“盼盼”性成熟后進(jìn)行減數(shù)分裂，其初級卵母細(xì)胞內(nèi)可以形成（）個(gè)四分體。
“治療性克隆”過程中的重組新細(xì)胞如果培養(yǎng)后移植到子宮內(nèi)能夠成功孕育出一個(gè)新個(gè)體，則稱作（）克隆，我國政府對其的態(tài)度是（）。相比較而言，試管嬰兒的產(chǎn)生過程中，在“試管”內(nèi)完成的步驟為體外受精和（）。受精前精子可通過培養(yǎng)法或（）法獲能，然后與培養(yǎng)至（）期的卵子在獲能培養(yǎng)液小滴內(nèi)完成受精，是否受精的標(biāo)志是（）。
單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其（）。
④處需要篩選，其目的是（）
①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的（）過程。