單項選擇題下列有關(guān)敘述不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的是()

A.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白??赡軙ㄟ^食物鏈傳遞到人體內(nèi)
B.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
C.轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高
D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項選擇題

如圖為基因工程的部分操作過程示意圖,甲~丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料,下列敘述正確的是()

A.細菌中的質(zhì)粒都可以作為甲
B.丙是生物體內(nèi)的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成

3.單項選擇題

下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,相應(yīng)的酶依次是()

A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶

4.單項選擇題為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是()

A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B.受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞
C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

5.單項選擇題

下圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶧細胞內(nèi),產(chǎn)生“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。若已知細菌D細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細菌后,其上的基因能得到表達。能表明目的基因已與運載體結(jié)合,并被導(dǎo)入受體細胞的結(jié)果是()

A.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細菌
B.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基細菌和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長繁殖的細菌
C.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基不能生長繁殖的細菌
D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基能生長繁殖的細菌

最新試題

②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:問答題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點進行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

在外源基因?qū)胄∈蟮腁細胞時,外源基因可能隨機地插入到該細胞的DNA中。這些細胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細胞死亡的最可能原因()。

題型:填空題

利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是:①();②()。

題型:填空題

導(dǎo)入細菌B細胞的目的基因成功表達的標志是什么?

題型:問答題

④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:問答題

小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)()(填“相同”或“不同”),你的理由是()。小羊a與羊N()?理由是()。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達載體;在基因表達載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達載體導(dǎo)入牛的(),通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

“分子縫合針”是()。

題型:填空題