多項(xiàng)選擇題

下圖是某一DNA片段,下列關(guān)于該圖的敘述,正確的是()

A.若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸,則ACT可稱為一個(gè)密碼子
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處
C.若該片段能與RNA聚合酶結(jié)合,則該片段為基因的終止子
D.DNA復(fù)制過程需要解旋酶作用于①處,而轉(zhuǎn)錄不需要


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1.多項(xiàng)選擇題下列實(shí)例中依據(jù)基因重組原理的是()

A.我國(guó)著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻品種
B.英國(guó)科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊
C.荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)獲得成功
D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較平常的大一倍以上

2.單項(xiàng)選擇題“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪些生物技術(shù)手段()

A.核移植技術(shù)
B.體外受精技術(shù)
C.植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)
D.胚胎分割技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是()

A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待
B.我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散
D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C.植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是()

A.基因治療是把缺陷基因誘變成正?;?br /> B.基因診斷的基本原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒
D.利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),目的基因來自于人體效應(yīng)B細(xì)胞的DNA

最新試題

圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有()(至少寫三種)。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

“分子運(yùn)輸車”是()。

題型:填空題

從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是:①();②()。

題型:填空題

被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:?jiǎn)柎痤}

從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因,若短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增則用()的方法,此基因在基因工程中稱為()。

題型:填空題

在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做()。

題型:填空題

細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素,說明了()。

題型:填空題