單項(xiàng)選擇題美國(guó)農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲(chóng)取食，這種做法的主要目的是：（）

A.保護(hù)物種多樣性
B.保護(hù)害蟲(chóng)的天敵
C.減緩害蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速率
D.維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)


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2.單項(xiàng)選擇題以下所用技術(shù)或方法與原理不相符的是（）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)──基因重組
B.單克隆抗體──細(xì)胞的全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖

3.單項(xiàng)選擇題在已知某一小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（）

A.用信使RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，進(jìn)行進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)信使RNA

最新試題

卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有（）基因，作為標(biāo)記基因。

題型：填空題

科學(xué)家最初在做抗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲(chóng)基因，但讓棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片時(shí)，棉鈴蟲(chóng)并沒(méi)有被殺死，這說(shuō)明（）?？茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后在讓棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲(chóng)就死亡了。

題型：填空題

有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊一?！?，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思？你的理由是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)（）（填“相同”或“不同”），你的理由是（）。小羊a與羊N（）？理由是（）。

題型：填空題

述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲(chóng)性，原因是（），要想獲得純合體，常采用的方法是（）。

題型：填空題

圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要用同一種（）分別切割目的基因和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。

題型：填空題

圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫(xiě)三種）。

題型：填空題

人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛（）。

題型：填空題

若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？說(shuō)明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？

題型：?jiǎn)柎痤}

科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用（）中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。

題型：填空題