填空題根據(jù)下述材料,回答下列問題:
棉鈴蟲是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死。而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達。由于棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已經(jīng)取得了很好的經(jīng)濟效益。“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達過程可以表示為()。
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“分子運輸車”是()。
題型:填空題
利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是:①();②()。
題型:填空題
人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛()。
題型:填空題
“分子縫合針”是()。
題型:填空題
從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
題型:填空題
若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達,故而它的產(chǎn)奶率高,則小羊a會有這一優(yōu)良性狀嗎?你的依據(jù)是什么?
題型:問答題
人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的()。
題型:填空題
圖中①一般經(jīng)()處理可以得到③,從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有()和()。
題型:填空題
圖中科學(xué)家在進行①操作時,要用同一種()分別切割目的基因和運載體,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過()(鍵名)而結(jié)合,遵循()原則。
題型:填空題
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)()(填“相同”或“不同”),你的理由是()。小羊a與羊N()?理由是()。
題型:填空題