問(wèn)答題

材料一：2016年3月，由迪士尼出品的《瘋狂動(dòng)物城》席卷各大院線，斬獲票房與口碑的雙豐收。上映第三周仍以單周3.85億元的票房獲得周票房冠軍，累計(jì)票房11.89億登頂國(guó)內(nèi)上映動(dòng)畫電影票房冠軍。一直以來(lái)，文藝作品既有意義又有意思都是一件困難的事，有意義代表著高度和海拔，有意思代表著普及度和滲透率，《瘋狂動(dòng)物城》恰恰完美地做到了這一點(diǎn)，動(dòng)物主角可愛，情節(jié)引人入勝，同時(shí)又潤(rùn)物無(wú)聲地傳達(dá)了正能量。
材料二：《瘋狂動(dòng)物城》的環(huán)境設(shè)計(jì)師黃敏在采訪中告訴記者，動(dòng)畫電影環(huán)境和視覺的設(shè)計(jì)非常講究對(duì)細(xì)節(jié)的處理。沙漠、冰川帶、熱帶雨林這些都基本代表了地球上哺乳動(dòng)物的生活棲息地，他們?cè)O(shè)定這些場(chǎng)景也是為了輔助影片更好的還原真實(shí)的動(dòng)物世界，展現(xiàn)動(dòng)物生活環(huán)境的多樣性。每個(gè)城區(qū)的位置和結(jié)構(gòu)也都經(jīng)過(guò)仔細(xì)的設(shè)計(jì)調(diào)整，比如說(shuō)，沙漠和冰川毗鄰，是因?yàn)楸ǖ貐^(qū)的空調(diào)熱風(fēng)可以通過(guò)氣候調(diào)節(jié)墻吹到沙漠地區(qū)，而熱帶雨林區(qū)的雨水是對(duì)冰川城區(qū)的融冰再利用。這樣的設(shè)計(jì)使觀眾也覺得更自然，更合理。

結(jié)合材料二，分析《瘋狂動(dòng)物城》的制作是如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的？

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你可能感興趣的試題

1.問(wèn)答題

材料一：2016年3月，由迪士尼出品的《瘋狂動(dòng)物城》席卷各大院線，斬獲票房與口碑的雙豐收。上映第三周仍以單周3.85億元的票房獲得周票房冠軍，累計(jì)票房11.89億登頂國(guó)內(nèi)上映動(dòng)畫電影票房冠軍。一直以來(lái)，文藝作品既有意義又有意思都是一件困難的事，有意義代表著高度和海拔，有意思代表著普及度和滲透率，《瘋狂動(dòng)物城》恰恰完美地做到了這一點(diǎn)，動(dòng)物主角可愛，情節(jié)引人入勝，同時(shí)又潤(rùn)物無(wú)聲地傳達(dá)了正能量。
材料二：《瘋狂動(dòng)物城》的環(huán)境設(shè)計(jì)師黃敏在采訪中告訴記者，動(dòng)畫電影環(huán)境和視覺的設(shè)計(jì)非常講究對(duì)細(xì)節(jié)的處理。沙漠、冰川帶、熱帶雨林這些都基本代表了地球上哺乳動(dòng)物的生活棲息地，他們?cè)O(shè)定這些場(chǎng)景也是為了輔助影片更好的還原真實(shí)的動(dòng)物世界，展現(xiàn)動(dòng)物生活環(huán)境的多樣性。每個(gè)城區(qū)的位置和結(jié)構(gòu)也都經(jīng)過(guò)仔細(xì)的設(shè)計(jì)調(diào)整，比如說(shuō)，沙漠和冰川毗鄰，是因?yàn)楸ǖ貐^(qū)的空調(diào)熱風(fēng)可以通過(guò)氣候調(diào)節(jié)墻吹到沙漠地區(qū)，而熱帶雨林區(qū)的雨水是對(duì)冰川城區(qū)的融冰再利用。這樣的設(shè)計(jì)使觀眾也覺得更自然，更合理。

結(jié)合材料一，從《瘋狂動(dòng)物城》的成功分析文化具有哪些功能？
2.問(wèn)答題

閱讀材料，完成下列要求。
文化扶貧即從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。建國(guó)后，特別是近十幾年來(lái)，黨和政府為加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展的扶持力度，大力開展文化扶貧。文化部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于扶貧工作的要求，提出了“文化扶貧為主，多種扶貧方式并舉”的工作思路。
多年來(lái)，農(nóng)村工作的實(shí)踐證明，“治貧”必先“治愚”，大力發(fā)展農(nóng)村的文化事業(yè)，提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從根本上改善農(nóng)民生活的關(guān)鍵所在。正如貧困地區(qū)農(nóng)村干部所說(shuō)的，“沒有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)?！币虼?，針對(duì)廣大貧困地區(qū)農(nóng)村文化水平落后，農(nóng)民文化生活貧乏，觀念習(xí)俗滯后的現(xiàn)實(shí)，開展文化扶貧，是當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫而重要的工作。
某地文化扶貧實(shí)施“萬(wàn)村書庫(kù)”工程，即建起一座小型圖書室，并向每座圖書室贈(zèng)書100種。向農(nóng)村捐贈(zèng)圖書，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)厝藛T的文化素質(zhì)和干部的應(yīng)用寫作能力。

結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，給該地文化扶貧再提兩條建議。
3.問(wèn)答題

閱讀材料，完成下列要求。
文化扶貧即從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。建國(guó)后，特別是近十幾年來(lái)，黨和政府為加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展的扶持力度，大力開展文化扶貧。文化部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于扶貧工作的要求，提出了“文化扶貧為主，多種扶貧方式并舉”的工作思路。
多年來(lái)，農(nóng)村工作的實(shí)踐證明，“治貧”必先“治愚”，大力發(fā)展農(nóng)村的文化事業(yè)，提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從根本上改善農(nóng)民生活的關(guān)鍵所在。正如貧困地區(qū)農(nóng)村干部所說(shuō)的，“沒有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)?！币虼?，針對(duì)廣大貧困地區(qū)農(nóng)村文化水平落后，農(nóng)民文化生活貧乏，觀念習(xí)俗滯后的現(xiàn)實(shí)，開展文化扶貧，是當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫而重要的工作。
某地文化扶貧實(shí)施“萬(wàn)村書庫(kù)”工程，即建起一座小型圖書室，并向每座圖書室贈(zèng)書100種。向農(nóng)村捐贈(zèng)圖書，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)厝藛T的文化素質(zhì)和干部的應(yīng)用寫作能力。

運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說(shuō)明“沒有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
4.問(wèn)答題

閱讀材料，完成下列要求。
文化扶貧即從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。建國(guó)后，特別是近十幾年來(lái)，黨和政府為加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展的扶持力度，大力開展文化扶貧。文化部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于扶貧工作的要求，提出了“文化扶貧為主，多種扶貧方式并舉”的工作思路。
多年來(lái)，農(nóng)村工作的實(shí)踐證明，“治貧”必先“治愚”，大力發(fā)展農(nóng)村的文化事業(yè)，提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從根本上改善農(nóng)民生活的關(guān)鍵所在。正如貧困地區(qū)農(nóng)村干部所說(shuō)的，“沒有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)。”因此，針對(duì)廣大貧困地區(qū)農(nóng)村文化水平落后，農(nóng)民文化生活貧乏，觀念習(xí)俗滯后的現(xiàn)實(shí)，開展文化扶貧，是當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫而重要的工作。
某地文化扶貧實(shí)施“萬(wàn)村書庫(kù)”工程，即建起一座小型圖書室，并向每座圖書室贈(zèng)書100種。向農(nóng)村捐贈(zèng)圖書，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)厝藛T的文化素質(zhì)和干部的應(yīng)用寫作能力。

結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
5.問(wèn)答題

閱讀材料，完成下列要求。
“工匠精神”，是一種工匠對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢的理念，其內(nèi)涵在于精益求精、注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)專注。當(dāng)前，“工匠精神”正成為時(shí)代熱詞，這是可喜的事情。但如果不激發(fā)年輕人對(duì)“工匠精神”的內(nèi)在追求，“工匠精神”就不可能在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活中扎下根，扎住根；要點(diǎn)燃年輕人的追求熱情，教育是最好的助燃劑?！肮そ尘瘛辈粌H是工匠所追尋的精神高度，同樣是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”意味著熱愛與專注。這種精神不是把受教育者當(dāng)作“物”去雕琢。而是倡導(dǎo)專注于教育的靜氣，在育人的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對(duì)“技”的超越，追求極致的“教書匠”本身是一種氣場(chǎng)，也是有重大的示范意義，傳遞著行勝于言的力量。此外，教育還要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)新的制度，為從坐論“工匠精神”到時(shí)自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料。進(jìn)而使其發(fā)酵成如商空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。

結(jié)合材料，請(qǐng)就如何點(diǎn)燃青年學(xué)生對(duì)“工匠精神”的追求提出兩條建議。

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閱讀材料二，中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用價(jià)值判斷的社會(huì)歷史性觀點(diǎn)，結(jié)合材料二，分析我國(guó)人口政策不斷完善的原因。

題型：?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)劜牧隙邪不帐∈窃鯓犹嵘竟参幕?wù)水平的？

題型：?jiǎn)柎痤}

某市擬開展城市文化保護(hù)宣傳周活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合材料，為該活動(dòng)擬定兩條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內(nèi)。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對(duì)促進(jìn)文化交流的作用。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)分析加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料三，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度，探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊(yùn)涵的哲理。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二，運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的知識(shí)，說(shuō)明在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明用“法治陽(yáng)光能照耀文明成長(zhǎng)”的合理性。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二，運(yùn)用文化作用的知識(shí)，說(shuō)明開展微公益活動(dòng)的重要意義。

題型：?jiǎn)柎痤}