全要素生產(chǎn)率（TFP）是指在各種生產(chǎn)要素的投入水平既定的條件下，所達(dá)到的額外增加的生產(chǎn)效率。它有三個(gè)來源：一是效率的改善；二是技術(shù)進(jìn)步；三是規(guī)模效益。以下屬于提高全要素生產(chǎn)率的途徑是（）
①推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和技術(shù)創(chuàng)新②促進(jìn)“引進(jìn)來”和“走出去”更好結(jié)合
③加強(qiáng)科學(xué)管理，優(yōu)化配置生產(chǎn)要素④不斷增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力、影響力
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2015年以來，國家相關(guān)部門對水泥、軟件、汽車等行業(yè)開展反壟斷調(diào)查。此舉旨在（）
①降低企業(yè)生產(chǎn)成本②維護(hù)市場公平競爭秩序
③保護(hù)消費(fèi)者的利益④消除市場自發(fā)性的弊端
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
A、工人和農(nóng)民是基本力量
B、中間勢力是可以爭取的力量
C、反動(dòng)勢力雖是一種消極因素，但是我們?nèi)匀灰龊霉ぷ?，盡量爭取化消極因素為積極因素
D、在國際上，一切可以團(tuán)結(jié)的力量都要團(tuán)結(jié)，一切中立和反動(dòng)的勢力都要打倒
A、鞏固工農(nóng)聯(lián)盟
B、征集更多余糧
C、增強(qiáng)國防力量
D、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)
A、鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟
B、恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)
C、找到了一條向社會(huì)主義過渡的新道路
D、保證了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利
A、這一階級劃分是一個(gè)巨大的進(jìn)步，但不符合當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)
B、第一次明確提出使用價(jià)值和交換價(jià)值概念
C、第一次根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式來劃分階級
D、科學(xué)地回答了資本主義社會(huì)的基本矛盾是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾
最新試題
由部分先富到共同富裕不是必然的，需要一定的條件才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。你認(rèn)為我國有哪些條件能夠保證實(shí)現(xiàn)共同富裕？
根據(jù)材料一，從經(jīng)濟(jì)生活角度闡明政府在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所發(fā)揮的作用。
據(jù)材料一和材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，請你就如何促進(jìn)A省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議
根據(jù)圖1，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)，分別從企業(yè)經(jīng)營、居民生活的角度，指出國際市場原油價(jià)格變化走勢對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。
我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“共富”？
為深入開展法治教育，某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識(shí)校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求：①觀點(diǎn)緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)300字左右
這一論述對今天發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)有何啟示？
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，并分別簡述其在促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。
人類在享受機(jī)器人帶來便利的同時(shí)，也擔(dān)心某一天機(jī)器人會(huì)在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機(jī)器人關(guān)在“動(dòng)物園”中，供機(jī)器人觀賞?？苹秒娪氨磉_(dá)的這種觀念（）
結(jié)合材料一運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，分析企業(yè)和國家怎樣應(yīng)對“中國制造”到“中國智造”的轉(zhuǎn)變。