A.頭腦中存儲的關(guān)于貓能捉老鼠的知識
B.記得后天晚上開會
C.關(guān)于如何使用傳真機的知識
D.記得兩天前在商場看見過一位老同學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頭腦中儲存的關(guān)于貓能捉老鼠的知識
B.記得后天晚上開會
C.關(guān)于如何使用傳真機的知識
D.記得兩天前在商場看見過一位老同學
A.逆向工作
B.簡化計劃
C.手段-目的分析
D.算法
A.唐德斯(Donders)
B.斯滕伯格(Sternberg)
C.波斯納(Posner)
D.漢密爾頓(Hamilton)
A.多重存儲模型
B.加工水平途徑
C.TuLving(1972)的情節(jié)和語義記憶模型
D.平行分布加工途徑
A.Atkinson和Juola
B.Sternberg
C.Hamilton
D.WiC.kelgren
最新試題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果()
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型,并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征,除了()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
諾姆·喬姆斯基提出的觀點是()
表象神經(jīng)元對()有反應(yīng)。