A、減輕了危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的破壞
B、遏制法西斯勢(shì)力,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主制度
C、緩和了社會(huì)矛盾,鞏固資本主義的統(tǒng)治
D、開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式
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A、人文主義成為社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)
B、封建政治勢(shì)力和重商主義的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C、啟蒙思想在歐洲的流行
D、資本主義工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)達(dá)
國(guó)務(wù)院辦公廳文件確定春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)及其連休日期間,在收費(fèi)公路上行駛的7座及以下小型客車將免費(fèi)通行。在你看來(lái),國(guó)務(wù)院的通知是()
①政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行資源配置
②政府運(yùn)用行政手段進(jìn)行宏觀調(diào)控
③為了讓人民共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果
④造成高速公路堵車的根本原因
A、①②
B、③④
C、①③
D、②③
最新試題
簡(jiǎn)要分析材料一和材料二對(duì)我們發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的啟示。
為深入開(kāi)展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)法治知識(shí)校本課程。請(qǐng)你就該課程開(kāi)設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求:①觀點(diǎn)緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右
我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“共富”?
2016年1月,國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)(簡(jiǎn)稱“國(guó)家發(fā)改委”)決定,對(duì)國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格設(shè)置調(diào)控下限,即當(dāng)國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格低于每桶40美元時(shí),國(guó)內(nèi)汽、柴油價(jià)格不再跟隨下調(diào)。結(jié)合圖2,推斷國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)該政策的意圖并加以說(shuō)明。
澤東關(guān)于價(jià)值規(guī)律的論述與突破是什么?
從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本框架三個(gè)最重要環(huán)節(jié)的角度,談?wù)勅绾未龠M(jìn)就業(yè)
為什么要正確處理中央和地方的關(guān)系?
運(yùn)用《生活與哲學(xué)》中關(guān)于社會(huì)歷史的知識(shí),說(shuō)明“穩(wěn)增長(zhǎng)、保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。
現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī),并分別簡(jiǎn)述其在促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。
想像一下,你走進(jìn)餐廳遇到的不是服務(wù)員,而是“萌萌噠”的機(jī)器人,他們會(huì)迎賓、送餐、報(bào)菜名,甚至還會(huì)跳舞。隨著中國(guó)人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,勞動(dòng)力成本增加,對(duì)機(jī)器人需求大幅度增長(zhǎng)。機(jī)器人的使用有助于提高()