單項選擇題()著有《四書章句集注》、《周易本義》、《朱子語類》等。他繼承發(fā)展了前人的思想,建立了理學的宏大體系,是理學的集大成者,為理學上升為同志思想提供了條件。

A、程顥
B、程頤
C、朱熹
D、張載


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2.單項選擇題()是隋唐時期儒家復興的先驅之一,也是儒學轉型、發(fā)展中的重要人物。

A、董仲舒
B、王通
C、韓愈
D、柳宗元

最新試題

葛洪強烈反對鮑敬言的“無君論”,并在《抱樸子·詰鮑》中集中闡述了其尊君思想。()

題型:判斷題

王陽明()的思想強調人在本性上的平等與獨立,為明朝后期的思想解放奠定了基礎。

題型:單項選擇題

秦帝國的滅亡使法家無法成為專制國家的正統(tǒng)思想,并喪失了對秦漢以后中國政治的影響力。()

題型:判斷題

以下對兩宋時期事功派與理學家之間的異同點,闡述正確的是()。

題型:多項選擇題

在《韓非子》一書中,關于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@。”由此可見,韓非所理解的法律有如下特征()。

題型:多項選擇題

王夫之用()來解釋民族和國家起源,進而論證其“夷夏大防”的觀點,令人耳目一新。

題型:單項選擇題

“貴民”與民本是孟子仁政思想的核心原則。()

題型:判斷題

()在《原道》一文中,闡述了儒家之道的精髓及其傳承,強調儒家思想的獨立性和正統(tǒng)性。

題型:單項選擇題

宋朝功利主義思潮的興起及王安石變法運動的產(chǎn)生,主要是源于()的直接刺激。

題型:單項選擇題

墨子的尚賢主張與儒家有相通之處,最終目的都在于成就君子事業(yè),以德化民。()

題型:判斷題