A、目鏡
B、物鏡
C、聚光器
D、樣品制備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、目鏡
B、物鏡
C、聚光器
D、總放大倍數(shù)
A、干燥、缺氧、寡營養(yǎng)
B、低溫、干燥、缺氧
C、低溫、缺氧、寡營養(yǎng)
D、低溫、干燥、寡營養(yǎng)
A、瓊脂斜面
B、半固體瓊脂柱
C、培養(yǎng)平板
D、搖瓶發(fā)酵
A、菌落有時分布不夠均勻
B、熱敏感菌易被燙死
C、嚴格好氧菌因被固定在培養(yǎng)基中生長受到影響
D、環(huán)境溫度低時不易操作
A、選擇平板
B、富集培養(yǎng)
C、稀釋涂布
D、單細胞顯微分離
最新試題
在顯微鏡下不同細菌的形態(tài)可以說是千差萬別，豐富多彩，但就單個有機體而言，其基本形態(tài)可分為（）、（）與（）3種。
所有的微生物都能在固體培養(yǎng)基上生長，因此，用固體培養(yǎng)基分離微生物的純培養(yǎng)是最重要的微生物學實驗技術。（）
與其他電子顯微鏡相比，掃描隧道顯微鏡在技術上的最大突破是能對活樣品進行觀察。（）
暗視野顯微鏡和明視野顯微鏡的區(qū)別在于（）。
為什么光學顯微鏡的目鏡通常都是15×？是否可以采用更大放大倍率的目鏡（如30×）來進一步提高顯微鏡的總放大倍數(shù)？
霉菌菌體均由分支或不分支的菌絲構成。許多菌絲交織在一起，稱為（）。在固體培養(yǎng)基上，部分菌絲伸入培養(yǎng)基內吸收養(yǎng)料，稱為（）；另一部分則向空中生長，稱為（）。有的氣生菌絲發(fā)育到一定階段，分化成（）。
培養(yǎng)微生物的常用器具中，（）是專為培養(yǎng)微生物設計的。
與光學顯微鏡相比，電子顯微鏡的分辨率雖然有很大的提高，但卻無法拍攝彩色照片。（）
所有的培養(yǎng)基都是選擇性培養(yǎng)基。（）
相差顯微鏡使人們能在不染色的情況下，比較清楚地觀察到在普通光學顯微鏡和暗視野顯微鏡下都看不到或看不清的活細胞及細胞內的某些細微結構，是因為它改變了樣品不同部位間光的（），使人眼可以察覺。