A.貝爾尼尼
B.米開朗琪羅
C.米洛維
D.米隆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.杜甫
B.蘇軾
C.徐悲鴻
D.文同
A.這都說明了藝術(shù)門類之間相互借鑒的重要性
B.這都說明了藝術(shù)門類之間相互交流的重要性
C.這都說明了藝術(shù)門類之間相互相通的重要性
A.準確
B.生動
C.鮮明
D.形象
E.間接性
F.思想性
G.不確定性
A.準確
B.鮮明
C.生動
D.形象
E.間接性
F.不確定性
G.思想性
A.運動的畫面
B.重組的時空
C.追求逼真
D.聲畫結(jié)合
E.科技與藝術(shù)的交融
F.蒙太奇效果
最新試題
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。