A、藝術(shù)創(chuàng)造
B、藝術(shù)品
C、藝術(shù)接受
D、藝術(shù)生產(chǎn)
E、藝術(shù)成果
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A滿足感
B愉快感
C幸福感
D和諧感
E自由感
A數(shù)學(xué)的崇高
B力學(xué)的崇高
C體積大
D威力大
E邏輯的崇高
A、先天的感官和氣質(zhì)上領(lǐng)悟
B、后天的學(xué)習(xí)和實踐
C、良好的社會環(huán)境
D、良好的人際關(guān)系
E、良好的家庭教育
A.藝術(shù)
B.人對現(xiàn)實的審美關(guān)系
C.審美意識
D.審美范疇
E.美學(xué)思想
A.知、情、意三個方面
B.知、情、理三個方面
C.情、意兩個方面
D.知、情、行、理四個方面
最新試題
馬克思從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)--哲學(xué)手稿》開始()。
“通感”是美感的一種主要心理功能。
采用心理學(xué)方法來解決美的本質(zhì)問題的美學(xué)家有()。
從人的本質(zhì)出發(fā)探討美的本質(zhì),這無疑為解決美的本質(zhì)問題提供了一把鑰匙。
古今中外對美的本質(zhì)所作的形形色色的闡說和界定,應(yīng)該說都還只是一些猜想性的理論。
“只有天賦很好的人能夠認(rèn)識并熱心追求美的事物?!边@句話出自()之口。
西方美學(xué)古典形態(tài)的美學(xué)研究主要是()。
下列從倫理學(xué)角度來研究美學(xué)基本問題的有()。
在中國,山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在()。
在歷史上,許多美學(xué)著作往往同時也是藝術(shù)理論著作。