背景材料:
一名2歲小兒,誤將家人裝在可樂(lè)瓶里的機(jī)油當(dāng)成飲料喝下,被緊急送往山東大學(xué)齊
魯兒童醫(yī)院,因搶救及時(shí),患兒沒(méi)有發(fā)生生命危險(xiǎn)。這是該院一周來(lái)?yè)尵鹊亩嗬`服毒物小JL
之一,因有毒物質(zhì)嚴(yán)重威脅小兒的生命健康,為此該院專家特別提醒家長(zhǎng)注意,要加強(qiáng)對(duì)小兒
的看護(hù),不要將毒物放在孩子看得見、觸摸得到的部位,以免因誤服造成孩子的生命損失。
問(wèn)題:
請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾巫龊谜`服毒物后的措施?
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幼兒園的輕器械操有()
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒(méi)有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有()。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些?()
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
性格開朗、樂(lè)于助人,有自己的愛好屬于健康行為。