單項選擇題在創(chuàng)造的過程中，（）是創(chuàng)造的歸納和總結。
A.付諸行動
B.做出決策
C.明確問題
D.分析信息
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1.多項選擇題拓展激勵空間的關鍵在于激勵手段的創(chuàng)新、超越，下列選項中屬于壓力管理的是（）。
A.激情平臺
B.鯰魚效應
C.末日管理
D.走動式管理
2.多項選擇題專業(yè)技術人員的創(chuàng)造素質主要包括（）幾個方面。
A.創(chuàng)造精神
B.創(chuàng)造能力
C.創(chuàng)造欲望與動機
D.創(chuàng)造人格
3.多項選擇題英國心理學家沃勒斯提出的創(chuàng)新的四階段理論認為，創(chuàng)新的發(fā)展階段一般可劃分為（）。
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
4.多項選擇題潛能開發(fā)的關鍵因素有（）。
A.以人為本原則
B.用人所長原則
C.時效性原則
D.人事相宜原則
5.單項選擇題（）思維是一種尋求唯一答案的思維，其思維方向總是指向問題中心。
A.發(fā)散思維
B.想象思維
C.邏輯思維
D.收斂思維
最新試題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項選擇題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系？個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
題型：問答題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。
題型：判斷題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉換信息。
題型：多項選擇題
從輸出資源來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題