A.細(xì)胞學(xué)說
B.相對(duì)論
C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
D.生物進(jìn)化論
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A.社會(huì)分工日益細(xì)化
B.社會(huì)生產(chǎn)擴(kuò)大化
C.高度理論化
D.高度專業(yè)化
A.認(rèn)識(shí)
B.感知
C.實(shí)踐
D.經(jīng)驗(yàn)
A.民族自立
B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
C.民族發(fā)展
D.民族進(jìn)步
A.規(guī)模宏大
B.多樣化
C.發(fā)展速度特別快
D.質(zhì)量高和結(jié)構(gòu)變化快
A.轉(zhuǎn)化
B.產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用
C.市場(chǎng)開拓
D.海外輸出
最新試題
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
和外在動(dòng)機(jī)相比，內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)，從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)造能力是一種（）。