A.對有與無的超越上
B.對空間的超越上
C.對時(shí)間的超越和突破
D.對具體——具體事物、具體現(xiàn)象、具體物品等的超越上
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A.根本
B.態(tài)度
C.分類
D.概括性
A.工人階級(jí)
B.農(nóng)民階層
C.無產(chǎn)階級(jí)
D.知識(shí)分子階層
A.貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
B.勞力經(jīng)濟(jì)
C.智力經(jīng)濟(jì)
D.資源經(jīng)濟(jì)
A.不安于現(xiàn)狀的求精意識(shí)
B.懷疑的意識(shí)
C.自我的意識(shí)
D.好奇心
A.在消化吸收國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.原始創(chuàng)新
D.研究歷史理論再創(chuàng)新
最新試題
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有（）。
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
人生的目的通常是（）。
以（）為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
國防技術(shù)的（）將是未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。