填空題比較是在思想上確定對象之間的()的思維過程。
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3.多項選擇題目前對創(chuàng)造力的研究主要從()三方面進行研究。
A.創(chuàng)造力的結構
B.創(chuàng)造力的過程
C.創(chuàng)造力的產生
D.創(chuàng)造者個人
4.多項選擇題我國的企業(yè)是()。
A.國家經濟實力的基礎
B.國家經濟實力的支柱
C.科學技術研究基地
D.技術創(chuàng)新的主體。
5.單項選擇題企業(yè)的領導班子“質”上的“清一色”的班子配備叫()失調,亦稱“合成性”錯誤。
A.級別性
B.層次性
C.機構性
D.組織性
最新試題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
從市場來看,經濟可以分為()。
題型:多項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
題型:問答題
產品在社會上是否能實際應用的(),以確認是否真正合于社會需求。
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交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
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業(yè)余技術人員不是()的代表者。
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從企業(yè)的層次結構看,企業(yè)管理屬于()層次。
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創(chuàng)造能力是一種()。
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精神意識不包括()。
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