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A.認(rèn)識(shí)
B.感知
C.實(shí)踐
D.經(jīng)驗(yàn)
A.發(fā)散思維
B.聚集思維
C.結(jié)合思維
D.輻合思維
A.智商
B.已知信息
C.知識(shí)
D.實(shí)踐
A.國(guó)家戰(zhàn)略
B.產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
C.地區(qū)戰(zhàn)略
D.企業(yè)戰(zhàn)略
A.決策主體
B.投入主體
C.生產(chǎn)主體
D.利益主體
最新試題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)造能力是一種（）。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>