A.心理
B.行為
C.腦力
D.認(rèn)識(shí)
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A.認(rèn)識(shí)
B.態(tài)度
C.意識(shí)
D.觀念
A.中國(guó)
B.日本
C.德國(guó)
D.西方
A.腦力和體力
B.體能和智能
C.智力和非智力
D.體能和才能
A.人才經(jīng)濟(jì)
B.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
C.新型經(jīng)濟(jì)
D.創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)
A.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》
B.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大全》
C.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類辭典》
D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類法規(guī)》
最新試題
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有()。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
思維是依賴于對(duì)研究課題的()上,把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái),重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
從市場(chǎng)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。