A.受眾的智力
B.受眾的氣質(zhì)性格
C.受眾的健康狀況
D.受眾的自尊心
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A.受眾態(tài)度的改變
B.受眾態(tài)度的功能
C.社會態(tài)度的改變
D.社會態(tài)度的形成
A.現(xiàn)實(shí)群體
B.假設(shè)群體
C.自然群體
D.實(shí)驗(yàn)群體
E.群體
A.負(fù)向效果
B.無效果
C.正向效果
D.有效果
E.長期效果
A.量上
B.質(zhì)上
C.時(shí)機(jī)上
D.內(nèi)容上
A.傳播者
B.傳播時(shí)機(jī)
C.受眾
D.傳播工具
最新試題
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會實(shí)踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會活動能力，可能會使一些學(xué)生不注重書本知識的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。
受眾對媒介信息的整體認(rèn)知是什么？
新聞編輯在立足全局的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)該把住什么關(guān)？
怎樣防止主持人在把握正確的角色定位時(shí)出現(xiàn)的認(rèn)知偏差？
報(bào)紙報(bào)道戶籍制度將改革的消息后，一部分人認(rèn)為好，一部分人表示擔(dān)憂，還有一部分人表示無所謂，這種現(xiàn)象是受眾的（）。
為什么說雙方心理溝通的傳播效果會更好？
為什么說口 頭語言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化 ?
新聞傳播的內(nèi)容對受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。
影迷特別喜歡看有關(guān)電影及電影明星的新聞，這體現(xiàn)了受眾需要的（）。
播音員和主持人在運(yùn)用自己的情感感染受眾方面要注意什么問題？