單項(xiàng)選擇題對工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)研究以確定工作中需要哪些知識和技能，從而制定培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)過程指的是培訓(xùn)前的（）
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.績效分析
D.員工分析
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1.單項(xiàng)選擇題股票期權(quán)激勵(lì)的是組織中的（）
A.全體員工
B.中層管理人員
C.少數(shù)高層經(jīng)營者
D.股東
2.單項(xiàng)選擇題為保持新老員工不斷創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的牽引和激勵(lì)，員工持股一定要有（）
A.預(yù)留機(jī)制
B.約束機(jī)制
C.分配機(jī)制
D.動力機(jī)制
3.單項(xiàng)選擇題績效面談的主要目的是（）
A.績效改進(jìn)
B.告知結(jié)果
C.員工滿意
D.營造氛圍
4.單項(xiàng)選擇題相對于企業(yè)中高層的考核周期，普通員工的考核周期應(yīng)該（）
A.一樣
B.視具體情況而定
C.長些
D.短些
5.單項(xiàng)選擇題將員工績效特別優(yōu)良或特別劣等的關(guān)鍵事件描述加以等級性量化的考核方法稱為（）
A.配對比較法
B.交替排列法
C.行為錨定等級評價(jià)法
D.等級分布法
最新試題
校園招聘的方式不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說明勞動定額受（）的因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是績效信息收集的基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法，不正確的有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟？（）
題型：單項(xiàng)選擇題