A.持續(xù)性
B.順序性
C.不可持續(xù)性
D.規(guī)定性和可選擇性
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A.釋放組織人員潛力的一個綜合性的學(xué)習(xí)型體系,使組織得以生存的經(jīng)驗(yàn)體系
B.研究組織中的個體和群體如何通過學(xué)習(xí)而改變的多學(xué)科領(lǐng)域
C.在終身學(xué)習(xí)的過程中,將開發(fā)人員的潛力作為主要目標(biāo)
D.在特定時期為改變員工行為而進(jìn)行的有組織的活動
A.遺傳性
B.可誘發(fā)性
C.明顯性
D.不可激發(fā)性
A.10年
B.40年
C.30年
D.5年
A.吉爾福特
B.弗拉維爾
C.夸美紐斯
D.福特
A.獨(dú)占性
B.間性
C.地域性
D.共享性
最新試題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
創(chuàng)新的含義分別為()。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
從市場來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義,分別為()。
創(chuàng)造能力是一種()。
精神意識不包括()。