問答題假釋有什么利與弊？
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（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。
題型：單項選擇題
在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。
題型：判斷題
貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。
題型：判斷題
在進行決策時，緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型：判斷題
（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型：單項選擇題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。
題型：多項選擇題
（）是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。
題型：單項選擇題
隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。
題型：判斷題
心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型：判斷題
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題