單項(xiàng)選擇題美國傳教士丁韙良在談到晚清海關(guān)管理時認(rèn)為,洋員管海關(guān)本是“叛亂”(太平天國運(yùn)動)的私生子,乃權(quán)宜之計(jì),但正是廉政延長了這一怪胎的生命。這說明()。

A.清政府在太平天國運(yùn)動時期喪失關(guān)稅自主權(quán)
B.洋人管理的海關(guān)的廉政折射出清政府的腐敗
C.清政府對國家關(guān)稅自主權(quán)的喪失熟視無睹
D.西方列強(qiáng)最初無意長期控制中國海關(guān)管理權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題“官無封建,而吏有封建”是我國古代政治制度的突出特點(diǎn)。官和吏的主要區(qū)別在于官僚實(shí)行限任制,而吏胥實(shí)行常任制。官僚放任要回避本籍,而吏胥基本上是土著。因而形成吏胥左右官場的局面,被形容為“養(yǎng)百萬虎狼于民間?!边@一現(xiàn)象()。

A.揭示了我國古代吏制腐敗導(dǎo)致民生困頓的事實(shí)
B.體現(xiàn)了我國古代分封制一直延續(xù)的歷史發(fā)展趨勢
C.說明了我國古代官僚政治與貴族政治并行不悖
D.反映了我國古代中央集權(quán)與地方分權(quán)的長期矛盾

2.單項(xiàng)選擇題中國古代實(shí)行君主集權(quán)于上,行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制,它包含兩種專制模式:一是實(shí)行集體宰相制度,二是在正式行政體制之外另設(shè)機(jī)構(gòu),以達(dá)到分權(quán)的目的。下列選項(xiàng)包含這兩種專制模式是()。

A.唐三省六部制;宋設(shè)參知政事、樞密使和三司使
B.漢武帝內(nèi)外朝制;清設(shè)軍機(jī)處
C.唐三省六部制;明設(shè)立內(nèi)閣
D.明內(nèi)閣制;清設(shè)軍機(jī)處

4.單項(xiàng)選擇題唐時,門下省設(shè)給事中一職,專門負(fù)責(zé)審議中書省草擬的下行詔書,如認(rèn)為有違制失當(dāng)之處,可以封駁奏還,稱為“涂歸”。這表明()。

A.門下省是中書省上級機(jī)構(gòu)
B.給事中實(shí)際起到監(jiān)察作用
C.給事中代表社會履行職責(zé)
D.封建皇權(quán)受到相權(quán)的制約

最新試題

1969年在海牙召開的歐共體峰會公報(bào)指出,在遵循《羅馬條約》的基礎(chǔ)上吸納其他歐洲國家,無疑將使歐共體的規(guī)模擴(kuò)大到能夠適應(yīng)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的需要的程度。公報(bào)中的“其他歐洲國家”指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認(rèn)為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認(rèn)為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1956年,黨和政府提出了“百花齊放,百家爭鳴”和“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。它們的相同點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

日內(nèi)瓦會議期間,中方與英方進(jìn)行了頻繁接觸,6月17日中英兩國發(fā)表聯(lián)合公報(bào),宣布中國政府派遣代辦駐在倫敦,其地位和任務(wù)與英國駐北京代辦的地位和任務(wù)相同?!ㄟ^英國代表的牽線和雙方富有誠意的接觸,日內(nèi)瓦會議期間促成了中美雙方代表就美國在華被押人員和中國僑民和留學(xué)生滯留美國等問題進(jìn)行了4次正式會談,并達(dá)成了一些建設(shè)性的意見。這說明日內(nèi)瓦會議()。

題型:單項(xiàng)選擇題

官僚資本主義的性質(zhì)?

題型:問答題

1919年1月,梁一行抵達(dá)倫敦,開始為期一年的歐游。歐游之前,梁對中國傳統(tǒng)文化之批評本有取舍,甚至懷疑;歐游歸來,他徹底放棄“科學(xué)萬能”之迷夢,主張?jiān)谥袊幕稀罢痉€(wěn)腳跟”,倡導(dǎo)“中國不能效法歐洲”。導(dǎo)致梁啟超變化的主要原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

十月革命后,蘇維埃政權(quán)頒布法令,沒收地主、皇室和寺院的土地,分配給農(nóng)民耕種。1921年用糧食稅代替余糧收集制,納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配;有限度地允許農(nóng)民租佃土地和雇用勞工。糧食稅政策的出臺和實(shí)施表明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

王韜的《瞍園文錄外編》中記載:“朝廷有兵刑禮樂賞罰諸大政,必集眾于上下議院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意見相同,而后可頒之于遠(yuǎn)近……英國政治之美,實(shí)為泰西諸國所聞風(fēng)向慕,則以君民上下互相聯(lián)絡(luò)之效也?!边@表明王韜()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于()

題型:單項(xiàng)選擇題

教育家蔣夢麟在自傳中記述:“西安事變的消息廣播全國之后,老百姓無不憂心如焚,婦女小孩甚至泣不成聲?!Y委員長已安全抵達(dá)洛陽,并已轉(zhuǎn)飛南京的號外最先送到東安市場的吉祥戲園,觀眾之間馬上掀起一片歡呼聲,……大約半小時之后,北平嚴(yán)冬夜晚的靜寂忽然被震耳的鞭炮聲打破了。”這一記述主要反映出()。

題型:單項(xiàng)選擇題