多項(xiàng)選擇題加涅按不同的學(xué)習(xí)水平,把智慧技能一次分為()。
A、符號學(xué)習(xí)
B、辨別
C、概念
D、規(guī)則
E、高級規(guī)則
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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典性條件反射學(xué)說的代表人物是()。
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
E、布魯納
2.多項(xiàng)選擇題桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律包括()。
A、強(qiáng)化律
B、練習(xí)律
C、準(zhǔn)備律
D、效果律
E、同化律
3.單項(xiàng)選擇題提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家()。
A、班杜拉
B、斯金納
C、華生
D、皮亞杰
E、桑代克
4.單項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展存在著關(guān)鍵期,這一概念由()首先提出。
A.皮亞杰
B.勞倫茲
C.桑代克
D.維果斯基
5.單項(xiàng)選擇題()的心理特點(diǎn)是半成熟、半幼稚,充滿著獨(dú)立性、自覺性和幼稚性的矛盾。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
最新試題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵(lì)作用。此為()
題型:單項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題