A.拓展知識(shí)面
B.樹(shù)立信心、敢于決斷
C.培養(yǎng)正確得失觀
D.增加社會(huì)交往
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A.與精力和毅力密切相關(guān)
B.高度的忍耐力
C.強(qiáng)抗干擾能力
D.經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練
A.優(yōu)柔寡斷
B.易受暗示性
C.缺乏恒心
D.沖動(dòng)性
A.傾訴
B.哭泣
C.深呼吸
D.劇烈運(yùn)動(dòng)
A.能調(diào)控不良情緒
B.積極、愉悅的情緒基調(diào)
C.適度的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好
A.氣質(zhì)類(lèi)型無(wú)好壞之分
B.氣質(zhì)類(lèi)型有好壞之分
C.氣質(zhì)能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低
D.氣質(zhì)不能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低。
最新試題
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問(wèn)題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
隨著個(gè)體的社會(huì)化程度的加深，個(gè)體獲得了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步意識(shí)到自己在社會(huì)中要擔(dān)任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會(huì)自我。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來(lái)成才發(fā)展都具有重要意義。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問(wèn)來(lái)檢查自己有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
大學(xué)生在大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。