A.辯證思維
B.逆向思維
C.換位思維
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A.相互融合,相互同一
B.相互對立,相互矛盾
C.相互聯(lián)系,相互影響
A.想人所想,理解至上
B.想己所想,懷疑至上
C.想人所想,以我為主
A.立體思維
B.辯證思維
C.逆向思維
A.點、線、面
B.正、負
C.深、淺
A.把一維思維演變成二維思維
B.把二維思維演變成三維思維
C.把單向思維演變成雙向思維
最新試題
關于網絡的價值和網絡技術的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內容是:一個網絡的價值等于該網絡內的節(jié)點數的()。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()
市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產生和發(fā)展。()
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
創(chuàng)新能力建設具有()特性。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實崗工作天數,包括()、電子商務、參展準備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內容。
開放思維屬于團隊建設動力因素。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數字經濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網、云計算、大數據、物聯(lián)網、金融科技與其他新的數字技術應用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數字化、網絡化、智能化的信息通信技術使現代經濟活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>
加快構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術供給體系,提高科技成果轉移轉化成效。
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據此提出了創(chuàng)新的()推動模式。