A.0~1歲
B.1~3歲
C.6~12歲
D.11~12歲
E.14歲
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A.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展
B.自我概念的發(fā)展
C.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展
D.自我同一性的確立
E.社會(huì)性交往的發(fā)展
A.是11~12歲青少年普遍的心理特征
B.表現(xiàn)為對(duì)于一切外在力量予以排斥的意識(shí)和行為傾向
C.自我意識(shí)高漲是其首要原因
D.情緒的多變性和固執(zhí)性并存
E.中樞神經(jīng)興奮過強(qiáng)和獨(dú)立意識(shí)過強(qiáng)是其原因
A.轉(zhuǎn)頭動(dòng)作
B.抓握動(dòng)作
C.條件反射
D.無(wú)條件發(fā)射
E.躲避反應(yīng)
A.安全型是對(duì)外界的積極反應(yīng)
B.回避型為不安全型依戀
C.反抗型為焦慮矛盾型
D.一般型屬于安全型依戀
E.回避型屬于不安全型依戀
A.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
B.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
D.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
最新試題
隊(duì)列研究的分組依據(jù)為
對(duì)一種疫苗的效果進(jìn)行雙盲研究,是指
哪一個(gè)不是流行病學(xué)的特征
死亡率的定義為
下述病因判斷的敘述哪一項(xiàng)是不正確的
關(guān)于總體,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動(dòng)的國(guó)家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時(shí),主要利用下列哪種邏輯思維方法
下列哪一項(xiàng)是病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)()
分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時(shí),要先繪制
隊(duì)列研究的主要目的為